KONSULTACJA LOGOPEDYCZNA

  

Kiedy jest potrzebna?

 

Konsultacja logopedyczna jest pierwszym spotkaniem dziecka i rodzica/opiekuna z logopedą. Takie spotkanie jest potrzebne zanim dziecko zostanie umówione na terapię logopedyczną, aby specjalista mógł dokonać oceny rozwoju mowy i komunikacji pacjenta oraz zaproponować kolejne działania. 

​

 

​Ile czasu trwa?

​

Konsultacja logopedyczna, zwana też diagnozą logopedyczną, trwa zazwyczaj do 90 minut, czyli obejmuje 2 spotkania po 45 min: pierwsze spotkanie jest dla rodzica/opiekuna, drugie dla pacjenta.

​

• Zaleca się, aby spotkania te odbyły się w różnych dniach. Chodzi o to, żeby podczas prowadzenia wywiadu z rodzicem/opiekunem dziecko nie pozostawało bez opieki poza gabinetem logopedycznym lub nie rozpraszało rodzica w gabinecie. 

​

Niekiedy, aby przeprowadzić dokładną ocenę i postawić diagnozę, ilość spotkań może być większa, jednak zależy to od indywidualnego przypadku. 

​​

​

Na czym polega?

​

Konsultację logopedyczną przeprowadza się, aby ustalić stopień rozwoju mowy i komunikacji Twojego dziecka.

​

• Na pierwszym 45-minutowym spotkaniu logopeda przeprowadza z Tobą (rodzicem/opiekunem) wywiad, a drugim, również  45-minutowym spotkaniu, wykonuje badanie logopedyczne Twojego dziecka.​

​

Na całościową konsultację logopedyczną składają się następujące czynności:

• wywiad;

• badanie logopedyczne;

• analiza dokumentacji dostarczonej przed konsultacją lub na spotkanie;

• podsumowanie;

• zalecenia lub zaplanowanie terapii, jeśli jest konieczna.

​

​

Czego dotyczy wywiad z rodzicem/opiekunem?

 

W trakcie pierwszego spotkania logopeda zbiera informacje o rozwoju mowy i komunikacji dziecka. Rodzic/opiekun pytany jest m.in. o:

• przebieg ciąży i porodu, w tym ewentualnie przyjmowane leki, choroby mamy i dziecka;

• sposób karmienia dziecka (pierś, butelka, długość karmienia), używanie smoczka, wprowadzanie pokarmów stałych oraz ewentualnych problemów z jedzeniem (np. krztuszenie się, przetrzymywanie jedzenia w ustach); 

• rozwój ruchowy dziecka: siadanie, raczkowanie, chodzenie; 

• rozwój mowy: kiedy dziecko zaczęło gaworzyć, wypowiadać pierwsze słowa i zdania; 

• ewentualne wady wymowy u rodzeństwa lub rodziców oraz osób z najbliższego otoczenia dziecka;

• zainteresowania dziecka, ulubione zabawki, kontakt z multimediami, uczęszczanie do przedszkola/szkoły, funkcjonowanie w grupie. 

​

Przykład kwestionariusza

​

Na czym polega badanie logopedyczne dziecka?

​

Badanie logopedyczne ma na celu ocenę:

• sprawności narządów artykulacyjnych (języka, warg, podniebienia);

• umiejętności artykulacji głosek;

• rozumienia mowy;

• słuchu fonemowego;

• innych aspektów mowy, w zależności od wieku pacjenta/dziecka i zgłaszanych trudności. 

​

W gabinecie Mowa to Skarb badanie przeprowadzane jest głównie w oparciu o KOLD, ale w razie potrzeby wykorzystywane są również inne narzędzia diagnostyczne.

​

 

Jakie dokumenty warto wziąć na spotkanie?

​

Na pierwszą wizytę (konsultację) warto zabrać ze sobą wszelkie dokumenty świadczące o stanie zdrowia dziecka, aby logopeda mógł lepiej zaplanować działania wspierające pacjenta.

​

Powinny to być:

• dokumentacja medyczna, np.: wyniki badań laryngologicznych, foniatrycznych, audiologicznych, ortodontycznych, fizjoterapeutycznych, alergicznych, neurologicznych i wszelkie inne dokumenty, które mogą być pomocne w diagnozie;

• opinie z innych placówek (szkoły w tym opinie psychologa, pedagoga, wychowawcy; poradni psychologiczno-pedagogicznej);

• opinie od poprzedniego logopedy, jeśli dziecko uczęszczało już na terapię logopedyczną (w tym terapię w przedszkolu lub szkole);

• ewentualnie książeczkę zdrowia dziecka, karty wypisowe ze szpitala.

​

Co zawiera podsumowanie?​​​

​

Na podstawie zgromadzonych materiałów – wywiadu i badania logopedycznego, dostarczonej dokumentacji – logopeda dokonuje podsumowania konsultacji, czyli ocenia stopień rozwoju mowy dziecka. W przypadku stwierdzenia nieprawidłowości (ewentualnych zaburzeń mowy), proponuje dalsze kroki, takie jak: terapia logopedyczna, dodatkowe badania czy konsultacje z innymi specjalistami.

​

W podsumowaniu diagnozy zawarte są następujące informacje:

• opis problemu logopedycznego - szczegółowe informacje na temat stwierdzonych zaburzeń mowy;

• wyniki badania odnoszące się do poszczególnych obszarów rozwoju mowy;

• zalecenia terapeutyczne:

       - wskazówki do pracy w domu - jak wspierać rozwój mowy dziecka w codziennych sytuacjach; 

       - dalsza terapia - jeśli wada jest istotna - plan terapii logopedycznej;

       - konsultacje ze specjalistami, np. neurologopedą, foniatrą, ortodontą itp.;

• prognoza, czyli ocena rokowań i potencjalnych efektów terapii.  

​

Podsumowanie konsultacji-diagnozy logopedycznej dziecka rodzic/opiekun otrzymuje w formie pisemnej, ale wyniki konsultacji zostają też omówione na krótkim spotkaniu.