TERAPIA DYSLEKSJI

Zajęcia terapii dysleksji w moim gabinecie są kompleksowym, indywidualnie zaplanowanym procesem, który obejmuje zarówno pracę nad umiejętnościami szkolnymi (czytanie, pisanie), jak i nad funkcjami poznawczymi, które te umiejętności warunkują.

Terapia jest prowadzona w sposób strukturalny, spokojny, dostosowany do możliwości dziecka i jego aktualnego stanu psychofizycznego.

🧠 1. Diagnoza funkcjonalna - punkt wyjścia

Każde dziecko rozpoczyna terapię od diagnozy, która pozwala określić, co jest źródłem trudności.
Badam m.in.:

percepcję słuchową - różnicowanie głosek, długości, natężenia
pamięć sekwencyjną - powtarzanie ciągów liter, sylab, cyfr
analizę i syntezę słuchową - dzielenie i łączenie wyrazów
percepcję wzrokową - rozpoznawanie liter, różnicowanie kształtów
koordynację wzrokowo-ruchową - śledzenie wzrokiem, skoki oczu
pamięć roboczą - zapamiętywanie instrukcji
automatyzację - tempo i płynność czytania

Dzięki temu terapia jest celowana, a nie przypadkowa.

📘 2. Struktura zajęć - jak pracujemy?

Każde spotkanie trwa 45-50 minut i obejmuje moduły dopasowane do dziecka:

🔹 Moduł A - funkcje słuchowe

Ćwiczenia percepcji słuchowej, sekwencyjności, rytmów, różnicowania głosek.
To fundament terapii dysleksji.

🔹Moduł B - analiza i synteza

Praca na sylabach, głoskach, manipulacjach językowych („powiedz kot bez k”).
To klucz do poprawnego czytania.

🔹Moduł C - funkcje wzrokowe

Śledzenie wzrokiem, skoki oczu, tabele, labirynty, wyszukiwanie różnic.
Bez tego dziecko nie będzie płynnie czytać.

🔹Moduł D - czytanie strukturalne

Czytanie sylab, wyrazów i krótkich tekstów metodą strukturalną - bez presji na tempo.
Najpierw poprawność, potem płynność.

🔹Moduł E - pisanie

Ćwiczenia grafomotoryczne, pisanie sylab, wyrazów, praca nad ortografią.
Wspieram zarówno dysortografię, jak i dysgrafię.

✏️ 3. Zeszyt terapii dysleksji

Każde dziecko prowadzi zeszyt terapeutyczny, w którym zapisujemy:

cele terapii,
wykonane ćwiczenia,
zadania domowe,
postępy i trudności.

Zeszyt jest narzędziem motywacji i komunikacji z rodzicem - pozwala śledzić realne zmiany.

🔄 4. Systematyczność i współpraca

Terapia dysleksji wymaga regularności.
Dlatego rekomenduję:

cotygodniowe spotkania,
krótkie, codzienne ćwiczenia w domu (5-10 minut),
stałą współpracę z rodzicem.

Dziecko, które ćwiczy regularnie, robi postępy kilkukrotnie szybciej niż dziecko pracujące tylko w gabinecie.

🎯5. Kiedy kończymy terapię?

Terapia kończy się, gdy dziecko:

czyta poprawnie i adekwatnie do wieku,
pisze czytelnie i zgodnie z zasadami ortografii,
potrafi analizować i syntezować materiał językowy,
radzi sobie z zadaniami szkolnymi bez nadmiernego wysiłku,
ma poczucie kompetencji i sprawczości.

Po zakończeniu terapii zachęcam do okresowych konsultacji, ponieważ wraz z rozwojem dziecka mogą pojawić się nowe wyzwania.

💬 Chcesz pomóc dziecku w czytaniu i pisaniu?

Zapraszam na konsultację diagnostyczną - wspólnie ustalimy plan terapii dopasowany do potrzeb Twojego dziecka.

👉 Umów konsultację
👉 Sprawdź dostępne terminy
👉 Zapytaj o szczegóły